Jour 5 et 4

 

 

Les journĂ©es sont intenses et bien remplies 😅le soleil nous accompagne depuis le dĂ©but et on peut dire qu’on a chaud . …les enfants apprĂ©cient vraiment leur sĂ©jour mĂȘme si des signes de fatigue apparaissent pour certains. Ils s’endorment chaque soirs avec des souvenirs plein la tĂȘte.

Jour 3 mardi

Les CE2 ont vu les mondes polaires et leurs animaux. Ils ont été trÚs impressionnés par la voracité des orques.

Au tour des CM1 de Mme Simonetti de participer Ă  la plus attendue des activitĂ©s : chiens de traĂźneau. Une rencontre avec les huskies de SibĂ©rie issus de la pĂ©ninsule de Kamtchatka aux noms exotiques de Iwok SinaĂŻ ou Inna. Pouch, un chien Pinto (Ă  deux couleurs) est postĂ© en vigile, chien fugueur il n’a pas eu le droit de faire la rando.

Les autres CM1 ont fait une promenade dans le bois de Prémanon à travers les sapins et épicéas à la rencontre de traces de renards, liÚvres et de lynx. Et tout ça dans un calme feutré avec seuls crissements ceux de la neige écrasée, dans une lumiÚre irréelle alternant ombres et lumiÚres.

Champagne !

Les CM2 quant-Ă  eux ont Ă©changĂ© sur le cycle de l’eau. Ils ont pris conscience que l’eau est prĂ©cieuse et que c’est la mĂȘme eau qui existe depuis la nuit des temps…

Enfin, nos bras cassĂ©s sont allĂ©s jusqu’Ă  la borne NapolĂ©on qui sert de frontiĂšre entre la France et Suisse et ont sautĂ© d’un pays l’autre Ă  cloche pied ! pendant ce temps nos apprentis skieurs dĂ©valent les pentes.


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